В основе системы технология мониторинга психологического состояния учащихся на основе видеоданных (камеры, установленные в учебных классах).

В России наблюдается постоянная нехватка школьных психологов: на одного школьного психолога приходиться от 148 до 882 детей (согласно результатам исследования, проведенным Российской академией образования).
Психологи не могут своевременно выявлять проблемы и реагируют на инцидент только в поздней стадии.

Система предоставляет инструмент для предотвращения социально-психологических проблем на ранних стадиях:

• Психолог получает инструмент для адресной работы с проблемами учащихся (еженедельные отчеты по выявленным инцидентам).
• Руководитель получает инструмент для контроля и анализа психоэмоционального фона учебного заведения в различных разрезах (классы, предметы, ученики и т.д.).

Решение прошло опытное внедрения в 4-х школах г. Перми и г. Челябинска (МАОУ СОШ №102, МАОУ СОШ №108, МАОУ СОШ №107 (Лицей №8) и Образовательном центре №5 г.Челябинска) и получило положительную оценку (с указанием на высокую достоверность полученных результатов).

Стоимость системы состоит из двух основных компонентов:

• Затраты на покупку и монтаж оборудования (видеокамеры и сервер анализа).
  Средняя стоимость 650-800 тыс. руб для школы с 10 каналами видеонаблюдения.
• Ежемесячная поддержка системы.
  Стоимость поддержки системы 25 тыс. руб в месяц для школы с 10 каналами видеонаблюдения.